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个人陈述(PS)很难吧?代写机构整理了12所学校的126篇文章

Dueduedue官方博客2017-08-07文书修改 517 0A+A-

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个人陈述(PS)可能只是你大学申请中最难的部分。这主要是因为它具有很小的指导意义,而且是最开放的。了解什么样的大学要求你写一篇文章的方法之一是检查已经有大学文章的学生的散文。毕竟,他们必须是这个奇怪的文学类型中最成功的人物之一。

在这篇文章中,我将会介绍一些有关大学文章很棒的大纲。我还从12所不同的学校编制了超过100个实际样本大学论文的大量列表。最后,我将分析这两本发表的大学文章的例子,并解释他们为什么工作以及如何运作。下面的超链接到超过120个完整的散文和散文摘录,本文将是一个很好的资源,开始学习如何制作自己的个人大学录取文章!

优秀的大学文章有共通之处

即使在许多方面,这些大学的赝本散文彼此有很大的不同,但是他们还是分享了一些你自己撰写自己的文章时应该尝试效仿的特质。

可见迹象的规划

从狭窄,具体的焦点出发。在许多散文中你会看到类似的结构。作者从一个非常详细的故事开始,描述一个人或某个地方的事件或描述。经过这种重大的意象之后,这篇文章扩展到对作者的更广泛的观点,并将这个难忘的经历与作者的现状,心态,新发现的理解或成熟度水平相结合。

知道如何讲故事 这些散文中的一些经验是独一无二的。但大多数处理日常生活的东西。让他们分开的是作者接近主题的方式:分析戏剧和幽默,移动的品质,对作者的世界的描述,以及它如何连接到作者的情感生活。

恒星执行

杀手锏第一句。你以前听说过,你会再听到。你必须吸引读者,最好的地方是第一句话。伟大的第一句话很厉害,他们就像悬挂者,设置一个令人兴奋的场景或不寻常的情况,结论不清楚,以便让读者想知道更多。不要接受我的话 - 从ps://alumni.stanford.edu/get/page/magazine/article/?article_id=31010" target="_blank" rel="nofollow">斯坦福大学的申请人那里查看这  22个第一句话,  并告诉我你不想读这些散文的其余部分来了解发生了什么!

一个活泼,个人的声音。写作是为读者。在这种情况下,您的读者是一名招生官员,已经读过数以千计的散文,并会读数千篇。你的目标?不要读你的读者 使用有趣的描述,远离陈词滥调,包括你自己的不寻常观察 - 任何使这篇文章听起来像你,而不是像其他人一样。

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魔法王子斯坦决定远离任何青蛙亲吻的公主,以保留他作为两栖动物的独特观点。

技术正确性 没有拼写错误,没有语法怪异,没有语法问题,没有标点符号 - 每个这些样本大学的散文都被格式化和校对完美。如果这种确切性不是你强大的西装,你就会幸运!所有学院都建议申请人通过家长,老师,导师和任何其他可以找到逗号拼接的人多次看书。你的文章必须是你自己的工作,但是帮助抛光它是绝对没有错的。

链接到Full College Essay的例子

一些学院发表了他们最喜欢的接受的大学文章的选择,我已经整理了其中超过100个选择。 


常见的应用文章样本

请注意,这些大学文章中的一些例子可能会响应不再使用的提示。当前的常见应用提示有:

  1. 有些学生有背景,身份,兴趣或才能,他们认为如果没有这种情况,他们认为这个申请是不完整的。如果这听起来像你,那么请分享你的故事。

  2. 我们从失败中获得的教训对于后来的成功至关重要。遇到失败时重新思考事件或时间。它对你有什么影响,你从经验中学到了什么?

  3. 反思当你挑战信仰或想法的时候。什么促使你采取行动?你会再做同样的决定吗?

  4. 描述您解决的问题或您想要解决的问题。这可能是一个智力挑战,一个研究查询,一个伦理困境 - 任何具有个人意义的东西,无论规模如何。解释它对你的意义,以及你采取或可以采取哪些步骤来确定解决方案。

  5. 讨论正式或非正式的成就或事件,标志着您在文化,社区或家庭中从童年到成年的过渡。

约翰·霍普金斯大学

这些散文是约翰·霍普金斯(Johns Hopkins)接受的通用应用程序或通用应用程序的过去提示的答案。

塔夫茨大学

康涅狄格大学

汉密尔顿学院

卡尔顿学院

其他人发表的论文例子

来自斯坦福大学,杜克大学,康涅狄格大学,纽约大学,卡尔顿学院,华盛顿大学和宾夕法尼亚大学的申请人的共同申请文章

申请人入读哥伦比亚的2篇常见申请论文(第1篇第2篇

其他样本大学论文

这是一个较小的散文集合,具有大学特色,加上22篇散文,将为您的散文写作增色不少。

史密斯学院

每年,史密斯要求申请人用200字的文章回答不同的提示。这里有6篇短篇小说回答了2014年的提示:“告诉我们,他们曾经给过或收到的最好的礼物。”

塔夫茨大学

在普通应用论文的学生提交之后,塔夫茨要求申请人回答3个短文提问:2个强制性,1个从6个提示中选出。

斯坦福大学

有时,看看别人如何设法克服困难的一线驼峰是有帮助的。

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我们猜测这些猴子会写不同的第一句话。  

分析工作中的很好的常见应用文章

我从上面收集的例子中选出了两篇文章,以便更深入地研究,所以你可以准确地做出一个成功的大学文章。这些散文的完整信用原始作者和发表他们的学校。

示例1:“打破汽车”,Stephen,Johns Hopkins Class''  (普通应用文章,636字长)

我从来没有打过车。

我们在拉雷多,刚刚在人类活动人居工作现场完成了第一天。Hotchkiss志愿者已经离开了,去享受一些德州烧烤,让我跟大学生的孩子们一起清理干净。直到我们被困了,我们意识到我们被锁在了面包车上。

有人从垃圾箱里拿出一件外套,把它交给我,再走了几步。

“你可以用衣架解决这个问题吗?”

“为什么我呢?”我想。

更多的乐趣而不是娱乐,我试了一下。我将衣架滑入窗口的印章,就像我在犯罪节目中看到的那样,花了几分钟的时间将设备摆放在框架的内侧。突然间,同时点了两件事。一个是门上的锁。(我实际上成功地弹起了它)另一个是认识到我以前在这种情况下。事实上,我出生于这种情况。

我的成长使我变得不可预测和混乱。有一个七口之家,我的家是大声,凌乱,和斑点监督。我的兄弟姐妹争吵,狗吠声,电话铃声 - 都意味着我的房子正常运行。我的爸爸,退休的海军飞行员,已经走了一半的时间。当他回家的时候,他有一种养育风格的东西,就像一个训练长官。九岁时,我学会了如何从水面清除燃油。我的爸爸认为这是一个关键的生活技能 - 你知道,以防我的航空母舰应该得到鱼雷。“水在火上!清除一个洞!“他大声喊道,扔在湖里,没有警告。虽然我仍然不了解这一课程的实用性,但我爸爸的总体信息是毫无疑问的:大部分的生活是意想不到的,你必须处理这种曲折。

住在家里,日子很少按计划展开。有点被忽略了,有点推开,我学会了滚滚现实,谈判快速交易,并给予不可思议的尝试。我不出汗小东西,我绝对不会期待完美的公平。那么如果我们的饭桌上只有七把椅子呢?有人每天晚上学习准时的重要性。

但是,除了准时性和对音乐椅子的特别亲和力,我的家庭生活教会了我在没有权力的情况下茁壮成长。长大了,我从来没有控制过我的兄弟姐妹,但我学会了如何阻止他控制我的尝试。我建立了联盟,并在必要时对其进行了调整。有时,我是穷人,手无寸铁的小弟弟,有时我是无所不知的老人。根据情况要求,不同的人不同的东西。我学会了适应。

那时候,这些技术只是为了确保我的生存而进行的反应。但是今年秋天有一天,我们校长希克斯博士问我一个问题,他希望所有的老年人都能在全年得到反思:“我怎么能参与一个我不管的事情,在我的公司里没有选择?

这个问题让我很放心,很像拉雷多给我的这个问题。然后,我意识到我知道答案。我知道为什么衣架已交给我了。

作为我家中的中年孩子长大,我是一个不重要的参与者,在我没有选择的人的公司里。这是家庭 这是社会。而且经常是混乱的。你通过放下小东西来参与,不要期待秩序和完美,并以信心,乐观和准备面对意想不到的事情。我的家庭经验告诉我,我有信心地面对一个偶然的世界。

什么使这篇文章勾选?

写作分开是非常有帮助的,以便看到它如何实现其目标。斯蒂芬的文章非常有效。我们来看看为什么!

一个打开你的线条

我从来没有打过车。

只有八个字,我们得到:场景设置(他正站在一辆汽车旁边要打破),跨越边界的想法(他可能要第一次做一个非法的事情)和一个悬崖(我们在想:他会被抓到吗?他是为了犯罪的生活,他是否会直视?)

伟大的,详细的开幕式

我们在拉雷多,刚刚在人类活动人居工作现场完成了第一天。Hotchkiss志愿者已经离开了,去享受一些德州烧烤,让我跟大学生的孩子们一起清理干净。直到我们被困了,我们意识到我们被锁在了面包车上。

有人从垃圾箱里拿出一件外套,把它交给我,再走了几步。

“你可以用衣架解决这个问题吗?”

“为什么我呢?”我想。

更多的乐趣而不是娱乐,我试了一下。我将衣架滑入窗口的印章,就像我在犯罪节目中看到的那样,花了几分钟的时间将设备摆放在框架的内侧。

这是细节,真的让这个小小的经验活着。请注意,无论何时他都可以,Stephen使用更具体的描述性词来代替更为通用的词汇。志愿者不会去吃饭或者吃晚餐,他们要去“德州烧烤”,这个衣架来自“垃圾桶”,斯蒂芬不仅仅是把衣架移走,而是“les les”了一下。

细节也有助于我们将场景中人们的情绪视觉化。手持斯蒂芬外套的人不仅不舒服或紧张,而是“退步几步” - 传达感情的运动描述。最后,实际演讲的细节让现场流行起来。而不是写另一个人要求他解开面包车,斯蒂芬有这个人实际上用一种听起来像一个少年谈话的方式说出自己的话。

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大衣衣架:不仅仅是为了乌鸦的巢穴!

具体事件转化为更深入的洞察力

突然间,同时点了两件事。一个是门上的锁。(我实际上成功地弹起了它)另一个是认识到我以前在这种情况下。事实上,我出生于这种情况。

斯蒂芬不仅使锁定的汽车体验成为一个有意义的例证,说明他如何学会了足够的智慧和准备任何东西,但他通过对“点击”这个词的两个含义进行了一个优雅的戏剧,从特定到广泛。 ”

制作抽象声明时使用具体示例

我的成长使我变得不可预测和混乱。有一个七口之家,我的家是大声,凌乱,和斑点监督。我的兄弟姐妹争吵,狗吠声,电话铃声 - 都意味着我的房子正常运行。

“不可预测性和混乱”是非常抽象的,不容易看到的概念。不仅如此,他们可能意味着任何事情 - 暴力,放弃,贫穷,精神不稳定。通过立即跟进“七口之家”和“兄弟姐妹争论”等高度有限和无歧义的插图,狗吠声,电话铃声,“斯蒂芬将抽象理解为易于画画的东西 - 一个嘈杂的家庭。

使用小词的幽默和随意的词选择

我的爸爸,退休的海军飞行员,已经走了一半的时间。当他回家的时候,他有一种养育风格的东西,就像一个训练长官。九岁时,我学会了如何从水面清除燃油。我的爸爸认为这是一个关键的生活技能 - 你知道,以防我的航空母舰应该得到鱼雷。

显然,知道如何清理灼烧的石油,每九年一遇需要知道的事情清单并不高。为了强调这一点,斯蒂芬通过提出一个明显超过顶级的情况来讽刺:“如果我的航空母舰应该得到鱼雷”。幽默感也很轻松。其中一部分是因为他用俗语“你知道”来介绍,所以听起来他正在和我们说话。这种做法也扩散了读者与父亲严格的潜在不适 - 因为他在开玩笑,显然他还好。请注意,尽管这篇文章不会发生很多。这有助于保持语气有意义和严肃,而不是轻率。

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将“主席先生呢,有一个漏油!” “那我想要我们最好的小学生,STAT。”

展望未来的终结

但是今年秋天有一天,我们校长希克斯博士问我一个问题,他希望所有的老年人都能在全年得到反思:“我怎么能参与一个我不管的事情,在我的公司里没有选择?

这个问题让我很放心,很像拉雷多给我的这个问题。然后,我意识到我知道答案。我知道为什么衣架已交给我了。

作为我家中的中年孩子长大,我是一个不重要的参与者,在我没有选择的人的公司里。这是家庭 这是社会。而且经常是混乱的。你通过放下小东西来参与,不要期待秩序和完美,并以信心,乐观和准备面对意想不到的事情。我的家庭经验告诉我,我有信心地面对一个偶然的世界。

这篇文章的结尾揭示了斯蒂芬的生活是对未来的长期准备。他已经摆脱了混乱和爸爸的养育方式,作为一个可以在无法控制的世界中茁壮成长的人。

过去的经验与现在的成熟度和自我知识的联系是所有成功的个人文章的关键要素。大学正在寻找成熟的,自觉的申请人。这些是成功的大学生的素质,他们能够引导独立大学阶级要求,大学生的责任和准成年。

这篇文章能做得更好吗?

即使是最好的散文也不完美,即使是世界上最伟大的作家也会告诉你,写作从未“完成” -  只是“到期”。那么我们可以在这篇文章中调整什么呢? 

取代一些陈词滥调语言。斯蒂芬使用诸如“ 曲折”和  “ 不要把小东西”等方便的短语作为解释他与混乱和不可预测性的关系的一种简写。但是,使用太多这些现成的表达式冒着淹没自己的声音的风险,并用预期和无聊的东西取代它。 

再来一次使用另一个例子。史蒂芬的第一个例子(在拉雷多打入厢式车)是一个很好的例证,在意想不到的情况下有足够的智慧。但他的文章还强调,他通过将“不同的东西与不同的人” “ 学会适应”。无论是在拉雷多的情况下还是在另一种情况下,看看这种情况在家庭之外是如何发生的。

示例#2:由Bridget Collins,“  Tufts”的'19(通用应用程序散文,608字长)

我一直喜欢骑车在车里。在一年级的漫长的一天之后,我曾经在母亲的本田奥德赛进入了发动机,但这只是五分钟的车程。当我长大,毕业于猎枪座位时,看着窗外变得自然而愉快。看到我的世界通过那个污迹的玻璃,我会白日梦,我可以做什么。

在小学,我已经知道我的职业生涯:我要成为世界的皇帝 当我坐在车里,看着过去的里程,我制定了我的帝国的计划。我认为,为了使世界顺利运行,它必须要看起来很显眼。我会分配一些名为Fixer-Uppers的人来修复需要修复的所有东西。那个老人在街上用粉碎的油漆在他家里会有一件新鲜的外套。那个不小心将飞盘扔到学校屋顶的男孩会把它拿回来。我妈妈在上学途中遇到的每一天,榆树街上的大坑都将被填满。它是完美的意义!所有没有工作的人都可以是Fixer-Uppers。我就像一个十岁的FDR。

七年过去了,我还是瞥了一眼人行道上的裂缝,想到了我的Fixer-Uppers,但现在我正在驾驶座位上这样做。我尽可能享受它,我现在接受我不会成为世界的皇帝,Fixer-Uppers将不得不保持在我的车里想象。还是他们?我总是把一个Fixer-Upper作为一个橙色T恤上的一个微笑的男人。相反,Fixer-Upper可能是一个对洋基蜡烛有深爱的高个子女孩。也许这可能是我

布里奇特的Fixer-Upper将与想象中的那些画房子和获取Frisbees的人略有不同。我很幸运地发现当我在高中时是一个新生,我很热心。自我承认的物理学 埃德。瘾君子,我自愿帮助适应的PE课程。在第一天,我得知这是发育残疾学生。说实话,我真的很紧张。我以前没有和特殊需要的学生进行太多的互动,不知道如何处理自己。漫长的故事,我有钩。三年过去了APE的帮助,最终成为应用行为分析夏季课程的老师。我喜欢和学生一起工作,看着他们的进步。

高年级到了,大学开始了,我的辅导员问我要做什么事业,我没有说世界的皇帝。相反,我告诉他,我想成为一名董事会认证的行为分析师。BCBA有助于为自闭症和其他残疾学生制定学习计划。基本上,我会在余生中做我喜欢的事情。他笑了起来,告诉我,这是一个很好的变化,一个十七岁的人知道她想做什么。我笑了,感谢他,离开了。但是我觉得,虽然我所期望的职业是决定的,但是我的生活中的真正目标还是要成为一个Fixer-Upper。所以,也许我会像苏风暴和她的替身,不可见的女人。我会在白天做一件事情,然后花我的下班时间帮助人们。不过像Sue一样飞行,我会选择一个很好的表现汽车。我的童年自我会欣赏。

什么使这篇文章勾选?

Bridget采用与Steven有些不同的方法,但她的文章也是一样的细节和吸引力。让我们来看看她的文章的一些优势。

一个很容易遵循和理解的结构

这篇文章按时间顺序排列。Bridget开始每个段落,一个清晰的路标,我们在哪里。第1段:“一年漫长的一天”第2段:“小学”第3段:“七年下来”第4段:“当我高中时,大一新生”第5段: “当高年级到达时,”这使得读者面向对象,而不会分心或g头。

一个明确的隐喻

我会分配一些名为Fixer-Uppers的人来修复需要修复的所有东西。那个老人在街上用粉碎的油漆在他家里会有一件新鲜的外套。那个不小心将飞盘扔到学校屋顶的男孩会把它拿回来。

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七年过去了,我还是瞥了一眼人行道上的裂缝,想到了我的Fixer-Uppers,但现在我正在驾驶座位上这样做。我尽可能享受它,我现在接受我不会成为世界的皇帝,Fixer-Uppers将不得不保持在我的车里想象。还是他们?我总是把一个Fixer-Upper作为一个橙色T恤上的一个微笑的男人。相反,Fixer-Upper可能是一个对洋基蜡烛有深爱的高个子女孩。也许这可能是我

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我想成为董事会认证的行为分析师。BCBA有助于为自闭症和其他残疾学生制定学习计划。基本上,我会在余生中做我喜欢的事情。...但是我觉得,虽然我所期望的职业是决定的,但我在生活中的真正目标仍然是成为Fixer-Upper。

什么让这篇文章有趣的阅读是,布里奇特通过准魔法助手把孩子的世界变成一个更好的世界,并把它变成比喻作者的未来愿望。这有助于比喻是一个非常明确的一个:与残疾学生合作的人们正在使世界更美好一个抽象的修复,就像想象的Fixer-Uppers会使世界更好一个具体的物理修复。

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请你的父母向你解释后面。

个性化的个人声音

这篇文章使用许多技术,使Bridget的声音真实,让读者觉得我们已经认识她了。 

技术1:幽默。 注意到布里奇特温柔轻松的幽默,轻轻地嘲笑她年轻的自我的宏伟野心(这不同于史蒂芬在第一篇文章中使用的更讽刺的幽默 - 你永远不会错过一个作家的另一个)。

在小学,我已经知道我的职业生涯:我要成为世界的皇帝

我就像一个十岁的FDR。

技术#2:发明术语。 第二种技巧就是布里奇特(Bidget)用自己的方式硬币,通过整篇文章进行翻译。将童年时期想象的人简单描述为助手或助手,并简单地说,作为一个孩子,她想统治世界,这将是一件容易的事情。相反,她发明了“Fixer-Upper”和“世界皇帝”的资本化(因此是官方声誉),使这些幼稚的隐藏在迷人和标志性的身上。还有一点关键是标题进入了文章的中心隐喻,这使得他们的声音不像没有任何地方的奇怪怪癖。

技术#3:使用语法。第三种技术是使用不同长度,句法和结构的句子。大多数散文以标准英文写成,使用语法正确的句子。然而,在关键时刻,布里奇特强调,读者需要通过切换到简短,口语化,不同的标点和有时分散的句子来坐下来注意。

我妈妈在上学途中遇到的每一天,榆树街上的大坑都将被填满。它是完美的意义!所有没有工作的人都可以是Fixer-Uppers。

当她叙述她的童年思想过程时,突然的短句“这是完美的意义!”(特别是感叹号)基本上是画一个灯泡在某人头上打开的散文版本。

我尽可能享受它,我现在接受我不会成为世界的皇帝,Fixer-Uppers将不得不保持在我的车里想象。还是他们?

同样的,当这篇文章从她的童年想象力转向她现在的愿望时,这个转弯标有“还是他们?” - 一个微小的和逮捕的半句话题。

相反,Fixer-Upper可能是一个对洋基蜡烛有深爱的高个子女孩。也许这可能是我

当第一次将魔术修复师与未来残疾专家进行比较时,布里奇特将自己的隐喻变成自己。这篇文章强调了重复的重要性(两句话类似地结合起来,从“也许”开始),并通过使用一个非常短的句子:“也许这可能是我”。

说实话,我真的很紧张。我以前没有和特殊需要的学生进行太多的互动,不知道如何处理自己。漫长的故事,我有钩。

得到小句子治疗的最后一个关键时刻是文章的情感症结。当我们看到Bridget从紧张地努力帮助残疾学生爱上这个专业领域时,她通过依靠改变句子和俚语来克服当下的潜在的悲观情绪:“长篇小说,我被钩了”。

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最好的散文传达情感,就像这个形象一样清楚。

这篇文章能做得更好吗?

布里奇特的文章很强,但还有一些可以改进的小事情。

解释汽车连接更好。这篇文章以Bridget开车和结束,乘坐汽车,但这似乎并没有与Fixer-Upper的想法有关,也没有与她对特殊需要的学生合作的热情。将它更多地连接到这篇文章中,或者完全把它放在一起,为别的东西创造更多的空间是非常好的。

在“应用行为分析”夏季课程中提供有关成为教师的更多细节  。布里奇特不想把她的学生展示出来,这是完全正确的。它们都会把重点放在她身上,并且可能会被视为冒犯性或屈服于自尊心。但是,而不是说“漫长的故事”,也许她可以在这里详细阐述她自己的感受。她喜欢什么样的教学呢?她希望为未来的客户带来什么?

撰写自己的文章的提示

你怎么用这个讨论来改善自己的大学文章?以下是有关如何使用此资源的建议。

在链接中分开其他散文。

  • 你能解释一下你自己(或者别人)为什么开句好吗?

  • 寻找文章的详细个人轶事。作者描述什么感觉?你能轻松拍摄你心目中的场景吗?

  • 找到这个轶事与更多的洞察力或作者的信息相联系的地方。这篇文章怎么连接两个?轶事如何作为作者的特征,特质或技能的例子?

  • 看看文章的语调。如果这很有趣,你能找到幽默来自哪里?如果它是悲伤和动人的,你能找到让你感动的感觉的图像和描述?如果是严重的话,你会看到字选择是否增加了这个音调?

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当你弄清楚所有的齿轮是如何组合在一起的,你可以建立自己的...呃...这是什么。

找到你的“A-ha!” 时刻。所有这些散文依靠作者生活中一个衷心,高度描述性的场景与阅读者的联系。它可以是非常戏剧性的(你是否在飞机失事中幸存下来?),或者它可以是完全平凡的(你终于在拼字游戏中击败了你的爸爸吗?无论哪种方式,它应该是个人的,揭示你,你的个性,以及你现在进入成人世界的方式。

早点开始,经常修改 让我与你保持平衡:最好的写作根本不是写的。这是重写 为了有时间重写,你必须在申请截止日期之前开始。我的建议是提前至少提前2个月写下你的初稿。让它坐了几天没有改变。然后用新鲜的眼睛回来,仔细想想你写的内容。有什么额外的 少了什么东西?什么是错误的地方?什么没有意义 不要害怕拆开重新排列。做这几遍,你的文章会更好一些。

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